三全育人丨beat365唯一官方网站李丹副教授、陈文清助理教授受聘为青年教师专职辅导员

根据《beat365唯一官方网站青年教师专职辅导员选聘与管理办法》（中大党发〔2021〕14号），经学院遴选推荐、学工部审核、学校选聘工作小组审议等程序，学校党委学生工作部公布了第三十三批青年教师专职辅导员录用名单，详见《党委学生工作部关于公布第三十三批青年教师专职辅导员录用名单的通知》（学生〔2023〕166号）。

beat365唯一官方网站李丹副教授、陈文清助理教授成功通过学校选聘工作小组复核，受聘为beat365官网青年教师专职辅导员。

学院青年教师专职辅导员介绍

李丹

副教授，硕士生导师，2021年2月入选beat365唯一官方网站百人计划青年学术骨干，加入beat365唯一官方网站。2018年至2021年于新加坡国立大学担任研究员，从事博士后研究工作。2013年至2017年就读于新加坡南洋理工大学，受新加坡与加州大学伯克利分校联合项目资助，获得博士学位。2008年至2012年就读于电子科技大学，获得学士学位。主要从事信息物理融合系统，智能建筑，智能制造，智慧城市，异常检测，故障诊断，机器学习，数据挖掘，序列预测，序列生成，少量样本学习，零样本学习，迁移学习等方面的研究。目前于IEEE TII、IEEE TASE、Energy Build. 等国际著名期刊和会议上发表10余篇论文。

陈文清

beat365唯一官方网站“百人计划”助理教授，硕士研究生导师。2022年于上海交通大学人工智能研究院获得博士学位，2015年于北京师范大学脑与认知科学研究院获得硕士学位，2012年于华中科技大学电子与信息工程学院获得学士学位。主要研究方向包括深度学习、自然语言处理、智能软件工程、智慧医疗、智慧司法等，目前重点关注智能软件工程中基于语言模型的软件可靠性校验、代码自动生成等。曾参与国家重点研发计划、上海市级科技重大专项资助、上海市人工智能创新发展专项资助、上海市科技计划等多个基金项目。在人工智能领域、自然语言处理国际权威期刊及会议发表论文10余篇，获国家发明专利授权6项。为多个国际顶级会议和期刊的审稿人，如ACL、EMNLP、IJCAI、AAAI、 Expert Syst App.等。

对学生工作的感想体会

✦李丹副教授

与学生沟通的大部分时候，我都扮演着一名“倾听者”的角色，通过倾听了解学生的需求，再针对性帮学生解决问题。除了关注学生学业进步，我还会关注学生心灵的成长。我乐于分享自己在学习及成长过程中的经验与感悟，提醒学生在制定学业规划前先充分了解自己，根据自己的实际情况，制定适合自己的学习计划。鼓励学生正视大学生涯中的挑战与困难，树立自信心，迎难而上，重视结果，也享受过程。

同时，我会紧随学校对于青年教师专职辅导员的相关工作要求，有计划地面向学生开展思政教育。我认为思政教育不是死板的规则宣读，作为一名副教授和青年教师专职辅导员，我要先树立自身坚定的理想信念与立场，以身作则，言传身教，参与学生活动，多与学生交流，在一言一行中贯彻思政教育工作，争取做到润物无声。

✦陈文清助理教授

作为一名助理教授和青年教师专职辅导员，我深知思想政治教育与专业知识学习协同发展对学生的求学生涯至关重要。思想政治教育不仅可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，还可以帮助他们培养健康的心态和正确的行为习惯。

在未来，我认为青年教师专职辅导员的工作重点应该是在对学生进行学业指导的同时，引导学生关注国家发展大局和社会热点问题，从而增强他们的社会责任感和使命感。

具体而言，我将结合自己作为助理教授和青年教师专职辅导员的岗位职责，在日常授课和指导学生科研的过程中，着重为学生介绍国内外最新的科研动态和我国面临的严峻挑战，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，坚持立德树人的根本任务。同时，我也会注重开展形式多样的思想政治教育活动，如组织学生参加社会实践活动、进行个人学业和成长规划指导等，帮助学生提升综合素质和综合能力，培养他们的的学习力、思想力和行动力。